ENLACES DE TU INTERÉS

BLOG EDUCACIÓN-INFORMATICA

WEBQUEST WEB 3.0

PREZI INFORMÁTICA EDUCATIVA

ENLACE 1

INTRANET

DESCARGA PDF

VÍDEO PRESENTACIÓN

LAS TAC´S

GLOSARIO INFORMÁTICA EDUCATIVA

GLOSARIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

ASISTENTE

Programa de ayuda encargado de guiar pasó a paso al usuario para realizar una tarea específica dentro de una aplicación

APLICACION

Programa diseñado para una determinada función, como los procesadores de texto o las planillas de cálculo

ADAPTADOR GRÁFICO

Es una tarjeta de video capaz de mostrar gráficos, así como caracteres alfanuméricos.

ADAPTADOR DE RED

Es una tarjeta de expansión u otro dispositivo, utilizado para conectar una computadora a una red local

BOOKMARK

En los navegadores, es un vínculo a una página web u otro URI (uniforme Resarce Identifier) que el usuario visita con regularidad. Éste se almacena en el equipo, permitiéndole un acceso sumamente rápido al sitio web. También conocido como “favoritos”.

BUFFER

Memoria dedicada a almacenar temporalmente la información que debe procesar un dispositivo de hardware (disco duro o cd) para que lo pueda mantener el rendimiento de la transferencia. Un buffer de tamaño inadecuado da origen a la falla en grabar CDs.

BADUO

Es una popular red social o comunidad virtual de origen inglés. Tal como otras redes sociales, este sitio permite que millones de personas se comuniquen y permanezcan en contacto a través de mensajes, fotos y videos, pero además, está diseñado para que las personas se promocionen a sí mismos y puedan conquistar audiencias. Badoo es un sitio que crece diariamente y es uno de los más populares de Internet.

BASE DE DATOS

Estructura de software que colecciona información muy variada de diferentes personas y cosas (es decir, de una realidad determinada), cada una de las cuales tiene algo en común o campos comunes con todos o con algunos. Se diseñó con la finalidad de solucionar y agilizar la administración de los datos que se almacenan en la memoria del computador.

BUSCADOR

También llamado Motor de búsqueda. Es una página web que permite obtener un listado de páginas web relacionadas con un tema. El buscador dispone de una extensa base de datos en la que tiene relacionadas las direcciones de otras páginas web con palabras clave sobre su contenido. Cuando accedemos a un buscador, introducimos las palabras clave y obtenemos el listado de webs relacionadas.

BLOG

Se trata de una página web editada on-line, elaborada por una o varias personas, que muestra sus contenidos secuenciados por fechas y clasificados en categorías, y que puede admitir comentarios u opiniones de cualquier usuario. Los blogs constituyen una herramienta de la llamada Web 2.0, ya que permite incorporar contenidos a la red sin necesidad de usar programación ni de editar páginas web.

CROWDSOURCING

Conocido como "tercerización masiva" o "subcontratación voluntaria", consiste en externalizar tareas que, tradicionalmente, realizaba un empleado o contratista, a un grupo numeroso de personas o una comunidad (masa), a través de una convocatoria abierta

Jeff Howe, uno de los primeros autores en emplear el término, estableció que el concepto de "crowdsourcing" depende esencialmente del hecho de que, debido a que es una convocatoria abierta a un grupo indeterminado de personas, reúne a los más aptos para ejercer las tareas, responder ante los problemas complejos y contribuir con las ideas más frescas y relevantes a sus aportación

CORREO WEB

Servicio de correo electrónico al que se accede a través de una página Web.

CIBERSPACIO

Mundo de las computadoras en red donde se interactúa sin presencia física de quienes los controlan. 

COMANDO

Una instrucción de computadora que, cuando es utilizada por el usuario, hace que se lleve a cabo una acción en el sistema.

DIPITY

Es una herramienta que permite presentar líneas de tiempo en cualquier blog o página web.

DRIVER

Un driver o controlador de dispositivo para equipos con sistema operativo Windows, es un programa cuya finalidad es relacionar el sistema operativo con los dispositivos hardware (tarjeta gráfica, tarjeta de sonido, módem, tarjeta de Tv, wifi, lector mp3, etc.) y periféricos (impresora, escaner, cámara fotográfica, cámara de vídeo, etc) de nuestro equipo.

DROPBOX

Es un servicio gratis que te permite almacenar tus archivos por Internet y accederlos por medio de cualquier aparato que conectes a tu cuenta. Dropbox te permite guardar un archivo en tu computadora y verlo inmediatamente en tus otras computadoras o en tu iPad o tableta Android, celular Android o iPhone. También puedes usar Dropbox para transferir archivos o programas a través del Internet y tener carpetas compartidas que tú y tus amigos puedes sincronizar

EXPLORER 

Navegador de la compañía Microsoft.

E-mail

Correo electrónico. Sistema de comunicación que permite el intercambio de mensajes, archivos y cualquier otra información, entre usuarios conectados a una red de ordenadores Internet o Intranet. Sólo es necesario un buzón y una dirección electrónica. Utiliza el protocolo de comunicación TCP/IP.

EN LINEA (on Line)

Condición de estar conectado a una red

.

ENLACE O LINK

Conexión entre los nodos de un hipertexto.

EXTRANET

Interconexión entre dos o más organizaciones a través de sistemas basados en la tecnología Internet. Web privada accesible externamente mediante claves de acceso.

FIREFOX

Navegador del web gratuito. Es una de las alternativas más habituales a Internet Explorer, el navegador de Microsoft. Se puede descargar en este enlace.

FACEBOOK

Sitio web de redes sociales. Fue creado originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero ha sido abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica

GOOGLE DRIVE

Son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo. Google+: es la integración social de todos los productos de Google, donde se puede interactuar con todos los contactos y los contenidos que ellos generan, es una red social que cuenta con distintas aplicaciones para compartir: fotos, círculos sociales (definidos por el usuario), videoconferencias y temas de interés. www.plus.google.com/

GOOGLE

Es una compañía estadounidense fundada en septiembre de 1998 cuyo producto principal es un motor de búsqueda creado por Larry Page y Sergey Brin. El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el más usado en el mundo

HARDWARE

Cualquiera de los elementos físicos que componen un ordenador: disco duro, placa base, tarjeta gráfica, puertos.

HIPERVINCULO, VIVCULO O ENLACE

Vínculo existente en un documento hipertexto que apunta o enlaza a otro documento que puede ser o no otro documento hipertexto

HERRAMIENTAS DIGITALES

Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación.

INFORMATICA EDUCATIVA

Se entiende como informática educativa, el arte de enseñar a los alumnos y personas en general utilizando como herramienta fundamental el computador, el cual se conecta a una gran red mundial que es Internet. También a través de ella podemos extraer recurso de mucho aporte para complementarlo con nuestra educación, por ende la informática es la nueva enseñanza del futuro presente. Es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje. Es la utilización del computador como herramienta mediadora para el aprendizaje. 

INFORMATICA

La informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.

INTERNET EXPLORER

Es el navegador de Microsoft, es decir, el programa que permite explorar la World Wide Web. Viene instalado en los ordenadores con los sistemas operativos Windows. Hay otros navegadores que ofrecen una funcionalidad similar, como Mozilla Firefox.

INTERNET

Es una red de ordenadores conectados entre sí que intercambian información a través de las líneas telefónicas. Ofrece multitud de servicios como la world wide web (www), la transferencia de ficheros, las charlas en tiempo real o chats, los foros, el correo electrónico.

INBOX

El inbox es la bandeja de entrada. Puede hacer referencia a un correo electrónico o inclusive a la cuenta de Facebook, el Inbox es donde veremos los nuevos mensajes y normalmente allí se encuentra la interfaz diseñada para responder a los e-mails y mensajes de chat de los diferentes servicios.

LINK

Desde una página web, enlace a otra página

METAFIND

El Meta buscador de la Biblioteca Complutense le permitirá consultar simultáneamente y de forma sencilla en múltiples recursos de información de la Biblioteca, incluyendo el catálogo Cisne, bases de datos (tanto referenciales como a texto completo), revistas electrónicas, y otros recursos en Internet (Google).

MEMORIA RAM

Parte de la memoria de un ordenador en la que éste almacena información de modo temporal y automático para poder realizar sus operaciones. Cuando apagamos el equipo, esta información se borra, volviéndose a cargar la memoria RAM con lo necesario al encenderlo de nuevo. Las siglas corresponden a "Random Access Memory" (que se traduce por memoria de acceso aleatorio).

METABUSCADOR

Es un sistema que permite el acceso unificado (Interfaz única) a múltiples sistemas y recursos de información (Bases de Datos, OPAC’s). Realiza una búsqueda simultáneamente en una selección de bases de datos y recursos electrónicos. 

INSTAGRAM

Es una red social y aplicación para compartir fotos y videos. Permite a los usuarios aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, colores retro y vintage, y posteriormente compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter

NAVEGADOR Y BUSCADOR

Para navegar por internet se necesita un programa que pueda acceder a las páginas web. Estos programas se llaman navegadores y los más conocidos son Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome.

NAVEGADOR

Programa que interpreta el código (HTML y más) en el que están escritas las páginas web y nos las muestra tal y como las vemos en el monitor. Los más conocidos son.

ON-LINE

Estado de un ordenador cando está conectado a internet. La traducción literal es "en línea". Esta expresión se usa cuando se habla de actividades en las que se obtiene una respuesta del servidor que nos da acceso a internet.

PIZARRA DIGITAL

Combinación para un aula de enseñanza de un ordenador con un video proyector conectado. El proyector refleja en la pantalla de la pared lo que el ordenador muestra en su monitor. Esto permite mostrar al conjunto de los alumnos cualquier contenido accesible desde el monitor (incluyendo, lógicamente, las páginas web si se dispone de acceso a internet). Si en el ordenador se ejecutan programas en los que el profesor puede intervenir, mediante teclado o mediante tinta digital, la pizarra digital se convierte en un instrumento interactivo. Si el ordenador es sustituido por un Tablet PC, éste carácter interactivo es mayor.

PÁGINA WEB

Es un archivo, escrito en código HTML, que se encuentra en el disco duro de un ordenador conectado a la red internet. Estos archivos se transfieren por la línea telefónica y, si se ven a través de un programa navegador (como Internet Explorer o FireFox) muestran texto, imágenes, animaciones, sonidos, vídeos... Pero lo más característico es que contienen enlaces (también llamados vínculo o hipervínculos) a otras páginas o documentos, de manera que podemos ir "saltando" por la información que nos interesa.

REDES SOCIALES

Los humanos siempre nos hemos relacionado por grupos: familiares, laborales, sentimentales, etc. En una red social los individuos están interconectados, interactúan y pueden tener más de un tipo de relación entre ellos.

REDES SOCIALES PROFECIONALES

Las redes profesionales están enfocadas, principalmente, a los negocios y actividades comerciales. Permiten compartir experiencias o crear grupos, asociando a empresas y usuarios que estén interesados en una colaboración laboral. Los usuarios de estas redes poseen un perfil profesional, en el que incluyen su ocupación actual o su currículo académico y laboral

REDES SOCIALES VERTICALES O TEMATICAS

En el mundo de las redes sociales hay una fuerte tendencia hacia la especialización. Por eso se crean continuamente redes verticales o temáticas. Se especializan en los gustos de aquellas personas que buscan un espacio de intercambio para intereses comunes específicos.

REGISTRO DE DATOS

Registrar es la acción que se refiere a almacenar algo o a dejar constancia de ello en algún tipo de documento. Un dato, por su parte, es una información que posibilita el acceso a un conocimiento. La noción de registro de datos, por lo tanto, está vinculada a consignar determinadas informaciones en un soporte. 

RED

Conjunto e dos o más ordenadores conectados entre sí, que son capaces de intercambiar datos e información.

SOFTWARE

Parte lógica del ordenador. Se trata de un conjunto de órdenes lógicas cuya ejecución perite al usuario realizar un trabajo con el ordenador. Son los llamados "programas". Se almacenan en la memoria y pueden ser muy variados: de tratamiento de texto, de tratamiento de imágenes, de control numérico, de reproducción multimedia... El propio sistema operativo del ordenador se considera software.

SERVIDOR

Se llama así a un ordenador central de un sistema de red que proporciona servicios y programas a otros ordenadores conectados. En el caso de estar trabajando con servicios de internet, se habla de "servidor de correo" si ofrece cuentas de correo electrónico, "servidor web" si almacena y ofrece acceso a páginas con hipertexto, "servidor de FTP" si proporciona acceso a archivos,

TIC

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes

TEP

Tecnología empoderamiento en participación

TAC

Tecnología aprendizaje y comunicación 

TAXONOMIAS

Las categorías y las etiquetas de los blogs o las páginas web no son suficiente. A veces hacen falta los contextos porque no tienen sentido por sí mismas. Por ello surgen los conjuntos de palabras o frases usadas para organizar la información principalmente para facilitar la navegación de contenidos. Sirven para dar contextos a las etiquetas.

TASUARIO

La palabra tesauro, derivado del neo latín que significa tesoro, se refiere al listado de palabras o términos empleados para representar conceptos.

TWITTER

 Es una red de información de tiempo real que permite conectarse y buscar información de interés como: frases, noticias, vínculos en Internet y en general la vida de las personas. La clave de Twitter son pequeños pedazos de información llamados trinos. Cada trino tiene 140 caracteres de longitud. www.twitter.com

VIDEOCONFERENCIA

Conversación entre dos o más personas que se encuentran en lugares diferentes pero pueden verse y oírse. Puede realizarse mediante un sistema específico, con una línea telefónica dedicada (en este caso la calidad de la imagen y del audio es muy buena) o a través de internet. En este caso, la calidad es menor, pero el coste también: no requiere un gasto de línea más que el asumido para el acceso a internet. En ambos casos, se dispone también de herramientas compartidas para estudiar y manipular documentos de forma conjunta entre los conferenciantes.

WIKI

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa

WEBQUET

Una WebQuest es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web

WORDPRESS

WordPress ya permite crearlas: puedes definir tus propios objetos para definir de qué va el blog o la página. 

XING

Es la competidora directa de LinkedIn y sus funciones son muy similares. Xing permite el contacto entre profesionales sin que se conozcan previamente. Dispone de grupos temáticos y foros para plantear dudas, intercambiar información o generar opiniones sobre temas determinados. Cuenta con ofertas de empleo, páginas de empresa y un apartado para publicar o conocer eventos.

PORTAFOLIO DIGITAL

UNIDAD 1

DEFINICIONES Y ELEMENTOS BÁSICOS DE LA INFORMATICA

INFORMÁTICA

El término informática proviene del francés informatique, implementado por el ingeniero Philippe Dreyfus a comienzos de la década del ’60. La palabra es, a su vez, un acrónimo de información y automatique. De esta forma, la informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. Los sistemas informáticos deben contar con  la capacidad de cumplir tres tareas básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de los resultados). El conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

La informática reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación. Su área de aplicación no tiene límites: la informática se utiliza en la gestión de negocios, en el almacenamiento de información, en el control de procesos, en las comunicaciones, en los transportes, en la medicina y en muchos otros sectores.

La informática abarca también los principales fundamentos de las ciencias de la computación, como la programación para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras y del hardware, las redes como Internet y la inteligencia artificial. Incluso se aplica en varios temas de la electrónica.

ANÁLISIS 

Ciencia que busca la máxima eficacia y economía en el tratamiento de la información mediante la utilización de una maquina automática (ordenador). Es el medio que cada persona utiliza en su trabajo.

HARDWARE

El conjunto de los componentes que conforman la parte material (física) de una computadora, a diferencia del software que refiere a los componentes lógicos (intangibles). Sin embargo, el concepto suele ser entendido de manera más amplia y se utiliza para denominar a todos los componentes físicos de una tecnología.

En el caso de la informática y de las computadoras personales, el hardware permite definir no sólo a los componentes físicos internos (disco duro, placa madre, microprocesador, circuitos, cables, etc.), sino también a los periféricos (escáner, impresoras

ANÁLISIS

Son los elementos externos o físicos que integran un ordenador como por ejemplo; Monitor, bocinas, pantalla y cámara.

SOFTWARE

Es el  equipo lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el llamado software de sistema, tal como el sistema operativo, que básicamente permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.

ANÁLISIS

Son elementos internos, los programas que utiliza un ordenador como por ejemplo la memoria ram y disco duro.

COMPUTADOR O ORDENADOR

Es una máquina programable. Las dos características principales de un ordenador son: 

⦁ Responde a un sistema específico de instrucciones de una manera bien definida.

⦁ Puede ejecutar una lista de instrucciones pregrabadas (un programa). 

Los ordenadores modernos son electrónicos y digitales. La maquinaria real, cables, transistores, y circuitos, se llaman hardware; las instrucciones y los datos se llaman software.

ELEMENTOS DEL ORDENADOR

⦁ Unidad central

⦁ Los periféricos

⦁ Los lenguajes de programación

⦁ Los sistemas operativos

⦁ Aplicaciones de uso general

⦁ Aplicaciones especificas

ANÁLISIS

Se trata de una maquina electrónica capaz de recibir, procesar y devolver resultados  en torno a determinados datos. Para realizar este proceso cuenta con un medio de entrada y una de salida.

HERRAMIENTAS DIGITALES

Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje,  también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear a situaciones de la vida real. 

ANÁLISIS

Capacidad de utilizar el conocimiento y las destrezas realizando el desarrollo de elementos y procesos que permiten utilizar de manera eficaz y eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos 

INFORMÁTICA EDUCATIVA

La Informática educativa es la disciplina encargada de investigar, teorizar y aplicar, los resultados de las investigaciones y avances científicos y tecnológicos de la Informática y la Educación en los diferentes procesos educativos; Esto es, poner en práctica, las teorías, los principios, normas, procedimientos y los productos de las tecnológicos, como la computadora, la Internet, la Web entre otros en función de la productividad de los diferentes procesos educativos, como ser: La administración o gestión, lo que implica la dirección, la organización, la integración, la supervisión; la investigación, la proyección o vinculación, la orientación, la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación, entre otros procesos. La Informática Educativa, deriva, por un lado de la Informática, que es la ciencia que estudia el tratamiento o procesamiento automático de la información y por otro de las teorías de ciencias pedagógica y psicológica, que tratan sobre los diferentes procesos educativos, entre ellas, la Pedagogía, la Didáctica, La Investigación Pedagógica, La Administración Educativa, etc., y de las teorías psicológicas del aprendizaje, tales como, el Conductismo, el Cognitivismo, el Humanismo, el conectivismo y el Constructivismo entre otras. Los procesos en los que interviene la Informática Educativa están, los de la administración o gestión educativa, la planeación, la supervisión, la evaluación, la investigación educativa y científica, los procesos de enseñanza y aprendizaje, los de vinculación o extensión educativa y todos aquellos procesos o actividades que intervienen en la generación o gestión del conocimiento. El recurso tecnológico, del que más se vale actualmente la Informática educativa, es la Computadora u Ordenador, seguida por la Internet y la Web.

ANÁLISIS

La informática educativa no es más que la utilización de máquinas dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, es un recurso, medio y herramienta idónea para desarrollar con efectividad, eficacia y eficiencia los diferentes procesos educativos.

TECNOLOGÍA

Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspectiva comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.

ANALISIS

Son todas las herramientas que nos permiten facilitar nuestro trabajo, en el mínimo tiempo posible, con resultados positivos.

TIC, TAC Y TEP

ANÁLISIS

Son herramientas digitales muy importantes que el profesores debe desarrollar, compartan competencias en torno a tres conjuntos de  TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) y TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación) a los alumnos para que estén a la vanguardia de la tecnología.

REDES SOCIALES

Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares.

Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varían desde textos simples, fotos, audio, hasta videos en HD.

⦁ Facebook

⦁ Twitter

⦁ Yahoo Respuestas

⦁ YouTube

ANALISIS

Son aplicaciones que permiten comunicación en comunidad.

UNIDAD 2

INFORMÁTICA Y LA WEB

Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

Así como existen diferencias entre las filosofías pedagógicas, también se encuentra una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje: enseñante, aprendiente, conocimiento, computadora. Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora y el enfoque de software educativo abierto.

ANÁLISIS

Enfatiza más el aprendizaje creativo que la enseñanza. El software  no presenta una secuencia de contenidos a ser aprendida, sino un ambiente de exploración y construcción virtual,  Con ellos los aprendices, luego de familiarizarse con el software, pueden modificarlo y aumentarlo según su interés personal, o crear proyectos nuevos.

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

 Primera computadora estuvo en la nasa, segunda fue utilizado para datos de la guerra, tercera procesador de datos de la universidad de Harvard (pequeño).

1- Generación 1940-1952, Caros, espacios amplios y ventilación moderada

2- Generación 1952-1964, Primeros ordenadores comerciales, sistemas operativos, caros

3- Generación 1964-1971, Circuitos integrados, caros y grandes

4 -Generación 1971-1981, Micro procesador software

5 -Generación, 1981, Precios cómodos 2,006

PROCEDIMIENTOS EFECTIVOS PARA LA BÚSQUEDA EN INTERNET

Métodos de Búsqueda de Información, Cuando recurrimos a buscar información por internet debes tomar en cuenta una serie de métodos que puedan facilitarnos contenido de calidad y fiable que pueda ser ocupado en el desarrollo de nuestro trabajo. La Información debe cumplir una serie de requisitos antes de considerarse aceptable para el desarrollo de un trabajo, lo primero es definir qué características debe cumplir en base a los requerimientos presentados.

Este tema anteriormente fue tratado en un artículo pero en este buscaremos tratarlo de manera más extensa con el fin de proporcionar

 Toda la información disponible sobre este tema tan importante. Métodos de Búsqueda de Información.

¿Qué es un Buscador Online? – Aplicación Web

Como medio de búsqueda principal para facilitar el obtener información relacionada a nuestro tema ocuparemos los buscadores Online ya que estos cuentan con bases de datos gigantescas que contienen información de miles e incluso millones de páginas y los clasifica y posiciona según su relevancia, estos facilitan el obtener información debido a que nos proporcionan la información por categorías y sub categorías. Toma en cuenta que existen muchos tipos de buscadores y algunos no requieren de categorías y sub categorías para poder clasificar de manera correcta la información tales son como:

⦁ Google

⦁ Bing

⦁ Yahoo

Estos ocupan las palabras claves escritas por nosotros para localizar el contenido más exacto y relacionado con el tema. Métodos de Búsqueda de Información.

¿Cuáles son los Originemos de los Buscadores?

En abril de 1994 un par de jóvenes norteamericanos decidieron crear una página web la cual clasificara el contenido por temas facilitando la forma de obtener la información, de todo esto nació Yahoo el cual en la actualidad es el 3 motor de búsqueda más usado en el mundo.

¿Pero Cuáles son las Clases de Motores de Búsqueda?

⦁ Temáticos: Estos sistemas facilitan el obtener información ya que la distribuyen por tema o categorías, en algunos casos incluyen búsquedas por palabras claves para facilitar más el obtener la información relacionada con nuestro tema. Métodos de Búsqueda de Información.

⦁ Motores de Búsqueda: Sin duda alguna los más populares en la actualidad ya que esto nos permiten obtener resultados de búsqueda basado en lo escrito por nosotros, estos funcionan mediante bases de datos que funcionan automáticamente he incorporan webs de casi cualquier tipo mediante el uso de robots los cuales viajan por la red rastreando sitios web, estos programas también los llaman araña o motor y este programa visita página por página y va creando bases de datos que se relacionen con la pagina las cuales contienen un máximo de 100 palabras claves.

⦁ Multi-Buscadores: El ultimo tipo de buscadores que tenemos son los multi-Buscadores que también los podemos conocer como “meta buscadores” y estos no cuentan con una base de datos propias en realidad lo que hacen es que buscan las paginas en los motores de búsqueda y combinan los resultados de búsqueda con el fin de facilitar el obtener información relacionada a un tema. Métodos de Búsqueda de Información.

 Internet las cuales son operaciones que tienen como objetivo que localicemos un contenido dentro de las bases de datos de las aplicaciones web que estemos ocupando. Métodos de Búsqueda de Información.

Método Binario: El primer método de búsqueda Binario el cual consiste comparar los elementos dentro del buscador con el fin de obtener la información de manera más eficiente.

Secuencial: Este método es muy distinto y más simple ya que recurrimos al uso de un buscador el cual requiere solo introducir palabras claves para dar con la información que deseamos obtener, en algunos casos no son exactos.

ANALISIS

Son procedimientos efectivos que debemos seguir con el propósito de obtener la información deseada sobre determinado teme a investiga

NUEVA ALFABETIZACIÓN

Alfabetismo digital también conocido como alfabetización digital y alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Implica tanto el conocimiento de cómo trabaja la alta tecnología de hoy día como la comprensión de cómo puede ser utilizada. Las personas digitalmente alfabetizados pueden comunicarse y trabajar más eficientemente especialmente con aquellos que poseen los mismos conocimientos y habilidades.

Las investigaciones con respecto a la alfabetización digital se focalizan en aspectos más amplios vinculados con el aprendizaje de cómo efectivamente hallar, usar, resumir, evaluar, crear y transmitir información utilizando tecnologías digitales y no sólo con la habilidad para usar una computadora.

El alfabetismo digital incluye el conocimiento del hardware de las computadoras, del software (particularmente aquellos que más frecuentemente se utilizan en los negocios) de Internet, de los teléfonos celulares y de otros dispositivos digitales.

ANÁLISIS

Alfabetismo digital o alfabetización multimedia es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. El alfabetismo digital incluye el conocimiento del hardware de las computadoras, del software.

UNIDAD 3

LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

AMBIENTES VIRTUALES

Entendemos por ambiente virtual de aprendizaje al espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Están conformados por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación. Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben a la educación formal, ni tampoco a una modalidad educativa particular, se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generen procesos de análisis, reflexión y apropiación. Llamémosle virtuales en el sentido

Que no se llevan a cabo en un lugar predeterminado y que el elemento distancia (no presencialidad física) está presente. La UNESCO (1998) en su informe mundial de la educación, señala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de Tecnología Educativa y ofrece una compleja Serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo define como un programa informático interactivo de carácter pedagógico Que posee una capacidad de comunicación integrada, es decir, que está asociado a Nuevas Tecnologías. Estos nuevos entornos de aprendizaje favorecidos con la incorporación de las tecnologías se potencian en la Educación a Distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre quien enseña y quien aprende es su principal característica, y el uso de medios en su diseño de aplicación ha pasado por diferentes generaciones.

ANÁLISIS

Son espacios físicos donde se utiliza cualquier tipo de tecnología para el proceso de enseñanza aprendizaje.

LA NUBE Y LAS WEB 3.0

Es el nombre que le damos a la evolución de la forma en que tenemos acceso a internet y en como interactuamos con otras personas usando al internet como una base de datos. Por este motivo la web 3.0 también es catalogada como un paso más en el avance de una inteligencia artificial, que “casi” lo haga todo por nosotros a través de internet, esta tecnología recientemente se está conociendo por el público en general y el objetivo es que muchos más la usen con eficiencia.

BASE DE DATOS

Las bases de datos nos permiten que podamos acceder a estos contenidos desde otras aplicaciones que facilitan la comunicación entre nosotros y el internet con nosotros, haciendo más fáciles las tareas. De esto se trata las herramientas web 3.0 las que podemos decir que son como un programa o adición que nos permiten realizar más tareas que nos ayuden en el estudio, trabajo o interacción social.

Es lo principal para la llamada web 3.0 con esta base de datos se creó la Data Web, la data web permite estandarizar el formato para realizar una búsqueda más ágil debido a la gran diferencia de formatos que hay, desde esta perspectiva tenemos un trabajo más rápido.

Esta llamada Data Web permite la integración de datos y aplicación interoperable.

ANÁLISIS}

Las herramientas web 3.0 son un avance, también es conocido como una inteligencia artificial, porque hace todo por nosotros a  través de internet, es una tecnología muy avanzada que se está introduciendo en todas las áreas como por ejemplo, en la enseñanza aprendizaje, en el ámbito laboral y social. Por estas razones es importante estar actualizado.

REDES Y TEORIA DEL APRENDIZAJE

Pretenden describir los procesos mediante los cuales los seres humanos, aprenden. Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.

LOS BLOGS

Un blog es otra de las herramientas de comunicación digital más utilizadas en la red. En ellos el autor recopila y publica información sobre un tema concreto. Existen infinidad de temas y no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo. El emisor del mensaje puede dar la opción al receptor de comunicarse con él. Esto puede hacerse a través de un apartado de comentarios o directamente por email. También son conocidos en español como bitácora y en inglés como web log. Es lo más parecido a un diario ya que su contenido se actualiza periódicamente y en un orden cronológico. Cada noticia publicada se llama post.

ANÁLISIS

Es una herramienta digital muy útil que nos permite compartir información sobre determinado tema a un grupo de amigos, estudiantes o compartir con profesionales.

LAS WEBQUEST

Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.

ANÁLISIS

Herramienta  digital muy importante y práctica para utilizarlo con los estudiantes para dejarles tares paso a pasa donde el docente tiene la oportunidad de explicar con claridad lo que deben de desarrollar los estudiantes y aclarar los aspectos a calificar.

UNIDAD 4

APLICACIONES DE LA INFORMACION EN LA EDUCACION

LEY DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL

De acuerdo  al decreto número 33-98 del congreso de la república de Guatemala, decreta. LEY DE DERECHO DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS.